5. Sınıf Fen Bilimleri Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 156-159

-

5. Sınıf Ada Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Doğa Olayları Cevapları

5. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ada Yayıncılık 6. Ünite İnsan ve Çevre Sayfa 156, 157, 158, 159 Doğa Olayları Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 159 Cevabı
Yıkıcı doğa olaylarından korunmak için neler yapılabileceğini çeşitli kaynaklardan araştırınız. Araştırma sonuçlarını bilgisayardan yararlanarak sunu şeklinde hazırlayınız. Hazırladığınız çalışmayı sınıfta sununuz.
  • Cevap: Doğal afetler için erken uyarı sistemleri kurulmalıdır.
    *Şehirleşmede alt yapı ve üst yapı çalışmaları yapılmalıdır.
    *Önleyici sistemler kurulmalıdır.
    *Deprem fay hatları üzerine yerleşime izin verilmemelidir.
    *Akarsu yataklarında yerleşime izin verilmemelidir.
    *Heyelan ve erozyon bölgelerinde setler oluşturulmalıdır.
    *Acil toplanma merkezleri belirlenmelidir.
    *Afetle mücadele eğitimleri verilmelidir.

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Basit Elektrik Devresi Elemanları Nelerdir-5.Sınıf Fen Konu Anlatımı

-
Resim
Basit devre elemanları şunlardır: • Duy • Pil • Bağlantı kablosu • Ampul • Pil yatağı • Anahtar Devre elemanlarının her birinin ayrı bir görevi vardır. Pil, devrenin çalışması için gerekli olan elektrik enerjisini sağlar. Bağlantı kabloları elektrik enerjisini ampule iletir. Ampul ise aldığı bu elektrik enerjisiyle çevresini aydınlatır. Anahtar , ampulün istendiği zaman ışık ver­mesini sağlar. Anahtar kapatılarak kablodan elektrik enerjisinin geçmesi sağlanır. Elektrik enerjisini kesmek istediğimizde anahtarı açarız. Böylece elektrik enerjisinin gereksiz kullanı­mı engellenmiş olur.  
Devamı

6. Sınıf Sözcükler Arası Anlam İlişkileri Konu Anlatımı

-
Resim
  1. Eş Anlamlı (Anlamdaş) Sözcükler Yazılışları ve okunuşları farklı, anlamları aynı olan sözcüklerdir. Örnek: uzak & ırak cevap&yanıt düşünce  & fikir sonbahar&güz kıymet & değer sene &yıl Öğrencileriyle vakit geçirmek isteyen bir öğretmendi. ( zaman ) Uygun bir zamanda size misafir olmak istiyoruz. ( konuk )   2. Zıt (Karşıt) Anlamlı Sözcükler Anlamca birbirinin karşıtı olan sözcüklerdir. Örnek: Yaşlı adam yolda yavaş adımlarla ilerliyordu. ( genç ) Soruyu doğru bilen öğrenci ödül ünü aldı. . ( ceza ) Uyarı: Bir sözcüğün olumsuzu, o sözcüğün zıt anlamlısı demek değildir. SÖZCÜK OLUMSUZU ZIT ANLAMLISI Almak Almamak Vermek Gülmek Gülmemek Ağlamak Kirli Kirsiz Temiz İnmek İnmemek Çıkmak Uyarı: Sözcüklerin zıt anlamlı olabilmesi için her ikisinin de gerçek ya da mecaz anlamlı olması gerekir. Büyük kolileri bana verebilirsin. Şu küçük çantayı masaya bıraktı. Bu cümlelerde “büyük” ve “küçük”...
Devamı

6. Sınıf Fen ve Teknoloji / Sabit Süratli Hareket

-
Bir cismin sürati hareketi süresince değişmeyip sabit kalıyorsa ve cisim bir doğru boyunca hareket ediyorsa cismin yaptığı bu harekete  düzgün   doğrusal   hareket   veya  sabit   süratli   hareket   denir.   Sabit süratli harekette;   ▪ Cisim eşit sürelerde eşit yollar alır. Yani cismin aldığı yol düzgün olarak artar.   ▪ Cismin sürati hareketi boyunca değişmeyip sabit kalır.   ▪ Saatin akrep ve yelkovanı, yürüyen merdiven, tören yürüyüşü yapan askerler sabit süratli hareket yaparlar.       1-) Yol – Zaman Grafiği : Hareketli, hareketi süresince eşit sürelerde eşit yollar alır ve bu nedenle sürati sabittir.   Hareketlinin yol – zaman grafiğinden sürati bulunur. Grafikten seçilen her hangi bir noktanın zaman ve yol eksenlerini kestiği noktalar bulunur. Bu noktalara karşılık gelen değerler sürat formülünde yerine yazılarak sürat hesaplanır.   ...
Devamı